Ребенок пошел в школу. Для него это сложный переходный период, во время которого так необходима родительская поддержка. Чтобы не усугублять его состояние, можно ввести в совместную жизнь простой, но эффективный ритуал — так, как это сделала педагог и игропратик Мария Швецова.
— Почему бы нам не рассказать, что у нас было хорошего и интересного сегодня? — предлагаю я детям, которые ждут сказку на ночь. В руках я держу голубого слона. Он будет переходить из одних теплых ладошек в другие и слушать все, что накопилось за день.
— Не будем забывать и о том, что нам сегодня не очень понравилось. Давайте я начну.
Я рассказываю свою версию сегодняшнего дня. Удивительно — мы почти все время были вместе, а впечатления у каждого свои.
Дочь поведала тайны дворовой игры — те, что раньше договорились хранить под грифом «секретно». Поделилась, что ей не очень-то нравится преподаватель (и вовремя — теперь я знаю, что с этим делать). Сын совершенно забыл, как утром радовался подарку. Я же отметила, что мне понравилась сказка, которую он сегодня придумал.
Этот ритуал появился в нашей семье, когда старшая дочь пошла в школу. Я как педагог понимала, что ее адаптация в новом качестве очень сильно зависела и от качества нашего общения. А оно вместо доверительно-глубокого становилось все более формально-дружественным.
Часто мамы, особенно с несколькими детьми, интересуются только тем, как «накормить-одеть-постирать». Это понятно: быт затягивает, сил на семью и качественное общение остается все меньше. В какой-то момент ниточка понимания между родителями и детьми начинает рваться.
Важно установить очередность и не перебивать, пока кто-то не закончил. Можно использовать игрушку — говорит тот, у кого она в руках
Лично мне на помощь пришли голубой слон и наш новый ритуал. Периодически в обсуждение включаются и другие члены семьи. И я с радостью наблюдаю, как:
- дети учатся видеть ситуацию с разных сторон: не всегда то, что хорошо для одного, точно так же в плюс для другого;
- повышается градус доверия. Даже если родители весь день были на работе, такого качественного общения вечером достаточно, чтобы не потерять связь;
- дети осваивают рефлексию, учатся пересказывать события. Впоследствии в школе им очень пригодятся эти навыки.
Чтобы вечерний разговор дал такие результаты, нужно следовать простым правилам:
- Включаться в обсуждение наравне с детьми. Рассказывать о своих удачах и неудачах — конечно, учитывая возраст ребенка.
- Не давать оценок заключениям ребенка («Ну разве это хорошо?!»).
- Отмечать успехи детей. Например, фраза: «Мне понравилось, какие красивые буквы у тебя сегодня получилось написать» способна мотивировать ребенка учиться старательнее.
- Установить очередность и не перебивать, пока кто-то не закончил. Можно использовать небольшую игрушку — говорит тот, у кого она в руках.
- Не забывать проводить обсуждения регулярно, и тогда уже через неделю дети сами напомнят о том, что пришло время собраться и обсудить прошедший день.
Этот нехитрый вечерний ритуал поможет ребенку проговорить случившееся за день, осознать свои чувства и почувствовать поддержку родителей и старших детей.
Мария Швецова
