Он не умеет ещё говорить, но он спрашивает — спрашивает взглядом: «Что это? Как это? Зачем это?»
И ещё.
Буквально с пелёнок его приучают воспринимать обман как нечто естественное. Сунули соску — и начинай сосать молоко, которого нет. Обман же? Конечно, обман!
Одни педиатры за то, чтобы соску использовали как можно меньше, другие считают это нормальным.
И ещё.
Мобильный телефон, планшет, стационарный компьютер для тридцатилетних тридцать лет назад выглядели бы чудом, а для него это обыденность.