Они прячутся в киберпространство, не спешат взрослеть и считают, что за них все должны делать другие. Что происходит с современными мальчиками? Гипотеза социального психолога Филиппа Зимбардо.
В России, как и в Европе, ребенок к подростковому возрасту чаще имеет телевизор в собственной спальне, чем отца, живущего с ним в одном доме. Даже если отцы где-то поблизости, сыновья не поддерживают с ними с контакт: на каждые 44 часа, проведенные мальчиками перед экраном телевизора, компьютера или смартфона, приходится лишь полчаса на разговоры с отцами. Почему эта проблема настолько серьезна именно в отношении мальчиков? На этот вопрос отвечает новая книга Филиппа Зимбардо «На связи? Как технологии нарушают контакт мужчины с его мужественностью».
Так зачем мальчикам нужны отцы?
Каждому человеку нужны и отец, и мать, потому что они любят ребенка по-разному. Материнская любовь по своей природе безусловна: мать любит ребенка уже потому, что его родила, потому что он был частью ее самой. Вы показываете маме дневник: «Мам, ну как?» Мама скажет: «Все хорошо, я люблю тебя. Учись, сынок». Отцовская любовь – обусловленная. «Тебе нужны карманные деньги? Ты не хочешь, чтобы я отключил твой компьютер? Тогда потрудись как следует». Это вечная дилемма отцов и сыновей: «Не рассчитывай, что все получишь задаром только потому, что родился и получил мою фамилию. Отцовскую любовь и уважение надо заслужить». Этого основного источника внешней мотивации лишен сегодня едва ли не каждый второй ребенок. Например, в Великобритании у каждого третьего мальчика отец живет отдельно от семьи. И каждого четвертого воспитывает мать-одиночка. Неудивительно, что мальчикам сегодня не удается расти настоящими мужчинами. Они отступают в киберпространство в поисках безопасности и признания, которого не могут получить больше нигде. Они плохо учатся в школе, не имея достаточной мотивации. Они считают естественным, что все за них делают другие (обычно матери), и стремятся избежать надвигающегося взросления и всего, что с ним может быть связано – ответственности, работы, которая не доставляет удовольствия и других утомительных обязанностей. Неудивительно, что массовая культура сегодня просто изобилует инфантильными героями, сексапильными юнцами (вспомните хотя бы теле- и кинофильмы «Чудаки», «Любовь и прочие неприятности», «Сводные братья», «Безбрачная неделя», «Мальчишник в Вегасе»), не имеющими практических целей, эмоционального интеллекта, не способными совершать поступки или брать на себя ответственность.
И учителя в школах – тоже, как правило, женщины…
Да, 90% учителей в начальных школах – женщины. Среди них, конечно, встречаются прекрасные специалисты, но все-таки женщины чаще формируют в учениках навыки, которые хорошо даются девочкам – развитие мелкой моторики, например, в ущерб двигательной активности. Женщины-педагоги не особенно приветствуют на переменах подвижные игры, которые так необходимы мальчикам. А еще учительницы любят давать задания вроде сочинения в жанре личного дневника. Но мальчики не пишут дневники! Худший подарок для мальчика, на мой взгляд, – толстая тетрадь для ведения дневника! А мальчикам с высокой потребностью в движении врачи довольно часто ставят диагноз «синдром гиперактивности» и прописывают риталин, который на самом деле вызывает зависимость, и потребность в нем останется у человека на всю жизнь.
Но разве отсутствие отца на девочку не влияет?
Юноши склонны прятаться от реальной жизни, а девушки, наоборот, еще активнее в нее включаются. Они усерднее учатся, работают и достигают большего. Мальчики все чаще бросают учебу в колледжах. В Великобритании во многих университетах студенток на 5-10% больше, чем студентов. Похоже, там скоро придется вводить обязательные квоты для юношей, потому что одна из причин, по которой девушки идут в колледж, – найти себе пару.
Но почему мальчики скорее отступают в киберпространство, чем девочки?
Мальчики не особенно склонны предаваться саморефлексии. Им интересно действовать, совершать поступки, а девочек волнует жизнь людей, их чувства и отношения. Мир видеоигр побуждает действовать, но не думать и созерцать. Поэтому компьютерные игры не особенно привлекают девочек. И порнография им тоже кажется скучной. Ведь для девочек секс всегда связан с романтикой. А мальчиков привлекает больше визуальная сторона и физиология. Полагаю, мальчики мастурбируют больше девочек, но точной статистики по этому поводу нет. А кроме того, современное порно игнорирует сюжетную сторону отношений. Раньше, в старых порнофильмах хоть что-то происходило – случались какие-то истории, в ходе которых герои занимались сексом. А сегодня в таких фильмах речь идет об исключительно физическом контакте. И это ужасающим образом влияет на формирование юношеской сексуальности, потому что порно исключает любовь и романтические отношения. Порнография ориентирована на визуальное восприятие, поэтому мальчики даже не осознают того, что теряют – нежность прикосновений, поцелуи, общение, опыт преодоления границ. Когда вы посмотрите сто тысяч подобных эпизодов, они станут для вас социальной нормой. И в конце концов подросток начинает верить, что именно этого-то и хотят все женщины, девушки. Он не учится навыкам ухаживания, флирта, он не готов просто пригласить девушку на свидание.
Мальчикам всегда это было непросто.
Конечно, потому что они никогда не знают, что у девочек на уме. Но теперь, при отсутствии практики, наладить контакт становится еще труднее. Куда проще переселиться в виртуальный мир. Там его точно никто не отвергнет, не посмеется над ним. К тому же порнография перешла на новый уровень – она лучше имитирует реальность, становится все более вовлекающей, интерактивной. Надеваешь очки 3D, и вот уже женщина или мужчина на экране предлагает себя тебе. Иногда с ним (с ней) можно даже вступить в диалог, попросить, например, снять одежду. Скоро технологии позволят сообщать главному герою свою внешность. И тогда получится, что вы – именно тот герой, с которым мужчина (женщина) жаждет заняться сексом немедленно. Кого привлекут после этого обычные отношения? Мне кажется, что мужчин, которые не нуждаются в реальном партнере для удовлетворения сексуальных потребностей, становится все больше. Я бы назвал это «сексуальной единичностью», самодостаточностью. В Японии есть даже выражение для описания мужчины, не заинтересованного в реальном сексе, – soshoku danshi, что значит «травоядный мужчина». Боюсь, что такие травоядные мужчины становятся нашим всеобщим феноменом.
Что же делать, как восстановить связь мальчика с реальным миром?
Есть разные способы. Родителям надо больше говорить со своими сыновьями об отношениях и сексе, чтобы они осознали, насколько порнография искажает реальную жизнь. Выбирать ему по возможности учителей-мужчин, подыскивать для него мужские компании, клубы, секции, где он найдет для себя мужчин-наставников. Пусть он занимается спортом, танцами – чем-то таким, что поможет ему наладить контакт с реальностью, с живыми людьми. Я не уверен, что картина кардинально изменится, но надо что-то делать, потому что наши мальчики не в порядке.
Подготовила Алла Ануфриева
