Главное событие дня – разговор с директором Московского института развития образование Антоном Ильичом Молевым.
Историк.
Действующий учитель.
В своё время возглавлял Окружное управление образования Южного округа.
Забавно, любопытно, интересно, как людей сближает единство места. Поясню. Я живу в Сокольниках, и Антон Ильич родом из Сокольников. Как только это выяснилось, мы стали друг другу ближе.
Антон Ильич показался мне человеком демократичным, современным, думающим и образованным.
В любом случае, даже если у нас не получится совместных проектов, знакомство это приятное и полезное.
Что сегодня было ещё? Небольшой разговор с Вадимом Александровичем Коваленко.
Беседа с претендентом на должность консультанта-редактора. Скорее всего, мы человека не возьмём. Безграмотный, самовлюблённый, самонадеянный, в речи много сорных слов, говорит неинтересно, да и голос у него скрипучий. Зачем нам такой человек?
Конечно, я мечтаю научить всех учителей и директоров школ слепому методу набора. Это же стыдно, когда учитель тыкает одним пальчиком, набирая план урока, отчёт, докладную записку, методическую разработку.
Время надо беречь, но во всех школах директора, завучи, руководители предметных комиссий и просто учителя – никто не владеет слепым десятипальцевым методом. Я думал, что в Департаменте образования пойдут по пути Департамента здравоохранения и начнут учить централизованно сначала руководство окружных комитетов, а затем и непосредственно директоров школ, завучей, учителей.
Нет, всё иначе.
В Департаменте образования могут лишь рекомендовать нас директорам школ, а те уже сами решают, заниматься им организацией обучения слепому десятипальцевому методу или нет.
Выступать в каждой школе, говорить с каждым директором?
В Москве около тысячи школ! Пять лет уйдёт на то, чтобы обойти всех директоров. Да ещё для того, чтобы уговорить, доказать полезность курса, нужно встречаться не один раз. Конечно, на это у нас не хватит ни сил, ни возможностей.
Конечно, хорошо бы встретиться с Исааком Иосифовичем Калиной и обстоятельно обговорить с ним эту тему.
Я с ним не знаком, но много слышал. Рассказывал мне об Исааке Иосифовиче мой младший приятель Павел Геннадьевич Гудков. Говорил о нём, как о человеке обязательном, точном, деловом, креативном. Да и многие другие подчёркивали организаторский талант Исаака Иосифовича.
В своё время я хотел с ним познакомиться (он тогда работал в Минобре), но как-то не совпало.
Уверен, если Исаак Иосифович сочтёт, что это полезно, нужно и важно, и даст указание, чтобы педагоги начали проходить «Соло», то так оно и будет.
Я знаю, в Департаменте образования работает умная, талантливая женщина Татьяна Викторовна Васильева. Наверное, надо мне попытаться с ней встретиться, и если она человек современный, то меня она, конечно, поймёт.
Что ещё сегодня было? Довольно интересное обсуждение насущных проблем с Евгением Алексеевичем Никитиным, посещение ярмарки продовольственных товаров из Чувашии. На самом деле, от Чувашии по-моему была только вывеска, а товары самые обычные – московские, костромские, ивановские, а также армянские, азербайджанские, турецкие и египетские. Но всё под вывеской «Чувашия».
В целом я днём доволен. Самое приятное, что я познакомился с хорошим, отзывчивым, интересным, добрым и благородным человеком. А главное, умным, деловым и, что не менее важно, воспитанным. Да-да, я об Антоне Ильиче Молеве.
Перед сном посмотрю портреты учеников, порадуюсь.
Ваш Владимир Владимирович Шахиджанян
P.S. Когда пишу о школе, всегда вспоминаю конец 50-х, начало 60-х годов прошлого века. Вспоминаю две школы Ленинграда – 87-ю и 91-ю. В этих школах я работал. Иногда, это меня всегда поражает, удивляет и восхищает, получаю письма по электронной почте от бывших школьников, а им всем уже за семьдесят.
«От правильного воспитания детей зависит благосостояние всего народа».
Джон Локк (1632-1704), английский философ-просветитель, политический деятель
