Новая встреча с «СОЛО»

Первый раз за все каникулы я позволил себе проспать до десяти часов.

Разбудило меня солнце, ярко светившее в окно. Когда солнце так светит, еще больше хочется спать, и подъем обычно очень тяжел. Сегодня подъем был очень медленным и ленивым. А все из-за того, что поздно проснулся.

Посмотрел дневник. Вроде бы все сделано. Вспомнил про страшный сон. Опять, уже второй раз за каникулы, школа приснилась, хотя я по ней нисколько не соскучился. Вспомнил Францию. Много чего вспомнил. После того как умылся по второму разу, стало немного легче.

Жара страшная. Чувствуется - лето идет. Долго гуляли со школьным товарищем. Порадовались, что сейчас каникулы - полная халява.

Потом поехал к бабушке. Решил посадить у себя на даче немного растений. Цветами я не интересуюсь, к посадкам подхожу с практической точки зрения - сажаю только то, что съедобно. Поехал за советом, когда сажать рассаду и когда ее высаживать в парник. Последний вопрос меня более всего волнует, потому, что я не смогу приехать на дачу в учебное время.

В четвертой четверти нас пообещали перевести на пятидневку. Все время, что я учился в школе, мы учились пять дней в неделю. Вдруг администрация решает перевести нас на шестидневку. Несмотря на то, что все, включая директора, были против, нас-таки перевели на шесть дней.

За несколько месяцев попривыкли. Даже начали видеть в шестидневке выгоды. И вдруг такой подарок. Многие, забыв свое отношение к увеличению количества учебных дней в неделю, резко выразили свой протест. На мой взгляд, так кардинально менять жизнь школы, пускай даже из лучших побуждений, нельзя.

С утра проводил отца на работу.

Грустно было даже на полдня расставаться. Расставание с родными, пусть даже на короткое время, всегда грустно.

Сегодня обнаружил, что, оказывается, надо сделать географию. Решил отложить выполнение задания на более позднее время, все-таки лень. Призадумался: а когда позднее? До конца каникул осталось всего три дня. Пришлось отправиться в библиотеку, взять книгу по Кавказу и начать выписывать все про рельеф. На все это ушло порядка получаса. Исписал большой лист формата А4. Подумал об одноклассниках: наверняка доклад сделают только два-три человека. Каникулы, расслабуха.

От скуки залез в "СОЛО на клавиатуре", программу по обучению слепому десятипальцевому набору на клавиатуре. Случайно вызвал справку. Узнал, что на сайтах www.1001.vdv.ru и www.ergosolo.ru есть не только программа, оказывается, сайты сами по себе очень интересные. Полез за диском, загрузил. Очень обрадовался новой встрече с "СОЛО". Вот так сюрприз.

Посмотрел дневники, начал проходить курс "Учимся говорить публично".

Потом погулял в школьном дворе. Встретил женщину из нашей школы. Поздоровался, ответа не последовало. Наверное, не узнала. Школа совсем не изменилась, как стояла, так и стоит. Только людей к ней подходит мало. Детей почти нет. И шуму нет. Молчит школа. Каникулы. Без детей школа делается грустной и пустой, а все пустое часто выглядит заброшенно, грустно. Невольно вспоминаешь и учебу, и встречу с преподавателями во время отдыха. Вспомнилось, как летом встретил учительницу, которую больше всего уважаю. Сколько было радости! Я пообещал, что обязательно зайду к ней перед уходом на летние каникулы, но так и не зашел, а вот встретился.

Чаще встречаться - чаще радоваться.

Работал с компьютером, он дважды повис. Лег спать с мыслями о школе.

Продолжение следует...