Каждый раз с огромным интересом читаю письма от учеников и учениц, от солистов и солисток.
Вот одно из них — от Ольги.
Она откликнулась на мою рассылку и написала.
Здравствуйте, Владимир Владимирович!
Спасибо, что искренне заинтересованы в учениках!
Конечно, стыдно получать такое письмо, как будто знак: «Ну, что, может, хоть это закончишь, как следует?»
Да, подобное поведение показательно, я частенько не довожу до конца начатое. Появляются мысли: «Нет, не получится, да зачем мне это, какой смысл тратить сейчас время на то-то, когда вот там-то у меня задача важнее?»
Так было с английским языком, с профессией визажиста, с танцами — я довольно творческий человек, но в семье не было примеров зарабатывания «на жизнь» творчеством, и поэтому моя профессия экономическая не радует, а в то, что нравится, нет веры. Однако, как говорится, осознание — уже путь к изменению.
Сейчас воспитываю маленькую дочку, ей 2,5 года ещё, и осваиваю новое направление деятельности, интернет-маркетинг, а ещё вождение, фитнес и йогу, да и о доме забывать нельзя — как-то с «СОЛО» не складывается пока.
Говорите, отговорки? Наверное, да.
Печатаю быстро и не всегда смотрю на клавиатуру, но с опечатками и подглядыванием.
Конечно, хочу пройти «СОЛО» до конца и саму себя порадовать результатом. Тем более, есть пример родной сестры, которая прошла Вашу программу с успехом и давно печатает десятипальцевым методом.
Купили с мужем настольный таймер, решили вплотную заняться тайм-менеджментом и выделять на важное, но не срочное хотя бы 15 минут свободного времени.
Очень надеюсь, что приду к некоей гармонии и налажу некоторые процессы в своей жизни лучше, чем они организованы сейчас.
Спасибо ещё раз, что так внимательны к ученикам и так любите своё детище. Успехов!!
Хорошее письмо. Я написал в ответ.
Дорогая Ольга!
Не сомневаюсь, что Вы своего добьётесь.
Только, пожалуйста, не откладывайте это в долгий ящик.
Вы же отлично понимаете, как важно доводить начатые дела до конца.
Я рад за Вас. Есть дочь, есть муж, есть работа, есть, как я понимаю, жильё. То бишь есть все возможности сделать жизнь интереснее и радостнее. Так давайте использовать то, что есть. Давайте улучшать нашу жизнь.
Когда Вы пройдёте «СОЛО», я гарантирую: Вы чуть-чуть иначе посмотрите на все происходящие события, то есть на нашу жизнь.
Вы станете её больше ценить.
Вы станете её точнее планировать.
Вы станете любить себя и заботиться о себе.
А в результате…
А в результате лучше станет дочери (Вы постараетесь воспитать её, чтобы она не допускала таких ошибок, что были у Вас), мужу и целом в жизни.
Мне удалось, Ольга, Вас убедить?
Ваш Владимир Владимирович Шахиджанян.
Каждое утро и каждый вечер я заканчиваю чтением писем от учеников.
Вот одно из полученных сообщений.
Здравствуйте, уважаемый Владимир Владимирович!
Спасибо за Ваши мотивирующие сообщения. Получаю их уже несколько лет. Должен сказать, рассылка хорошая, письма наводят на размышления.
Я действительно из тех, кто заплатил за обучение, а потом бросил. На вопрос: «Почему?», полагаю, как и у многих (не всех), ответа нет. Потому что объективных причин, препятствий нет (у некоторых, несомненно, есть, у меня нет).
Просто дело это очень непростое. Я испытываю физический дискомфорт при прохождении Вашего тренинга. При этом нет реальных стимулов так себя мучить.
Возможно, я из тех, кто понимает, что пройти надо. Я обязательно это сделаю, когда-нибудь, потом... И таких целей много. А тут раз, и внезапно скоро сорок!!!
Но неужели не существует более лёгких способов научиться набирать десятипальцевым методом?
Не пробовали смягчить условия прохождения или разбить курс пусть на 200 заданий, но полегче?
С уважением, Сергей Забродин.
Прочитал я слова Сергея Забродина и задумался.
Во-первых, не очень понял фразу: «А тут раз, и внезапно скоро сорок!!!»
Во-вторых, чуть-чуть огорчился. Ну, что ж такое — все хотят лёгких способов?!
Вот что я написал замечательному человеку и пока не очень удачливому ученику.
Дорогой Сергей!
Разбить «СОЛО» на 200 подупражнений легко.
Разрешить делать по 50 ошибок в каждом задании проще простого.
Только вот беда: я же хочу людей научить, а при этих условиях научить и не получится.
Мне нужно воспитать у каждого солиста выдержку, настойчивость, терпение и даже выносливость.
Мне хочется воспитать у каждого ученика аккуратность, спокойствие и точность.
Вам же хочется результата? И мне его хочется.
Давайте вспомним знаменитое: «Без труда не вытащишь и рыбку из пруда».
Поэтому мой совет: подойти к зеркалу, посмотреть на себя внимательно, улыбнуться и сказать, что Вы молоток и всего добьётесь.
Наверное, Вы нетерпеливый по характеру.
Не исключаю, что Вы хотите всегда быстрого результата.
Совет в этом плане один: каждое задание делать два-три раза.
Возможно, имеет смысл начать всё заново, с первого задания.
Обязательно читать все тексты перед заданиями, во время заданий и после заданий.
Если прислушаетесь к моим рекомендациям, будет результат.
С радостью прочту Ваше письмо: «Всё получилось!»
С уважением и верой в Вашу победу,
Владимир Владимирович Шахиджанян.
