Утром 1 октября созвонился с М.Р. Рахматулиным.
Он болеет.
И я болею.
И мы решили три дня поболеть дома: он у себя, я у себя. Запланировали выйти на работу в понедельник.
Три дня я размышлял о новой версии курса «Учимся говорить публично».
Отвечал на письма — в основном, связанные с книгой «Курить, чтобы бросить!».
Два-три раза в день созванивался с Маратом Рауфовичем. Обсуждали текущие дела.
В среду долго говорил по телефону с Ю.А. Ростовцевым, бывшим главным редактором журнала «Студенческий меридиан».
Отличным был журнал, замечательным. Как жалко, что государство не поддержало редакцию, и журнал закрылся из-за финансовых проблем.
Три дня прошли быстро.
Быстро и грустно.
Быстро, грустно и тяжело.
Плохо переношу осень, впереди зима, надо готовиться к этому, если доживу.
Конечно, беспокоит финансовое положение фирмы. Ещё два-три месяца, и мы закроемся. Хотя если в три раза увеличится число занимающихся по «СОЛО на клавиатуре», то можем и выплыть.
Ну что можно сделать с нашими руководителями предприятий, концернов, агентств, министерств, ведомств и корпораций?
Когда предлагаю кому-нибудь воспользоваться корпоративной версией «СОЛО», меня вежливо выслушивают и произносят: «СОЛО на клавиатуре» не может быть приоритетной задачей. Когда-нибудь, может быть, не исключаю, мы к этому вернёмся».
Не понимают они полезности и важности обучения слепому десятипальцевому методу набора.
Не понимают, что это выигрыш во времени.
Не понимают, что таким образом сохраняют здоровье сотрудники.
Они, руководители предприятий, концернов, агентств, министерств, ведомств и корпораций этого не по-ни-ма-ют.
Им кажется, что нет никакой разницы — набирает человек десятью пальцами или двумя, глядя на клавиатуру или вслепую.
На самом деле выигрыш во времени в пять раз, и быстрее работает ум, не сдерживается рождение мысли.
Удивительная штука!
За рубежом слепой метод проходят в школе.
Наверное, Михаил Валерьевич Гордин — неплохой ректор Московского государственного технического университета имени Н. Э. Баумана и замечательный человек (его относительно недавно утвердили ректором). Он занят перестройкой на уровне университета.
Я написал на его имя несколько писем — все они остались без ответа.
Не ответить на полученное письмо всё равно что не пожать протянутую руку.
Впрочем, скорее всего, Михаилу Гордину мои письма не показывали. Зачем? Сотрудники канцелярии (обычно письма приходят сначала в канцелярию) посчитали мой вопрос недостойным внимания ректора.
Какой ещё набор? Зачем этот слепой десятипальцевый метод? У нас своих проблем хватает.
А ведь будущих инженеров можно было бы за месяц, когда они стали первокурсниками, научить набирать десятипальцевым методом. Им было бы легче учиться, писать свои курсовые, выполнять те или иные задания, делать диплом, да и потом на производстве этот навык окажется полезным.
Я уверен, М.В. Гордин сам не умеет набирать слепым десятипальцевым методом и не считает нужным, чтобы этому научились другие.
Наверняка ни один проректор МГТУ им. Баумана не умеет набирать слепым десятипальцевым методом.
Уверен, что ни один сотрудник учебной части этим не владеет.
Но если все сотрудники университета спокойно обходятся двухпальцевым методом набора, то зачем студентам это осваивать? Вот же без всякого слепого метода стали кто ректором, кто проректором, кто деканом, завлабораторией, сотрудником учебной части.
Я рассказываю об МГТУ имени Баумана, но на самом деле такая же история в МИФИ, казалось бы, прогрессивном из прогрессивных, МФТИ — передовом из передовых, МИСиС, МИСИ, МГУ, и я могу этот список долго продолжать.
Только в педагогическом институте (бывший им. Ленина) однажды приобрели 400 лицензий. И ещё в двух институтах, которые до перестройки были самостоятельными, а сейчас их соединили с другими вузами. И всё.
Даже в Литературном институте, на факультетах журналистики не учат десятипальцевому методу набора. А казалось бы, это должно быть профессиональным требованием для будущих писателей и журналистов.
В своё время я пытался заинтересовать «СОЛО на клавиатуре» ВГИК. Получил от ворот поворот — хорошую классическую отписку: «Спасибо, нам не надо».
Такая же история с вузами Санкт-Петербурга, Саратова, Екатеринбурга, Владивостока, Омска, Томска, Тюмени, Калининграда…
Так по всей стране.
Я пытался обратить внимание на эту проблему министра науки и образования В.Н. Фалькова. Звонил, писал, уговаривал. Но меня не поняли.
И от этого страдает общество в целом. Чиновники большого, среднего и малого уровня с этим не согласны. По их мнению, никто и ничто не страдает. Отговорка проста: «Мы так быстро не думаем». Объяснение отказа элементарно: «У нас своих забот хватает, программы и так перегружены, времени на изучение десятипальцевого метода набора нет».
И не понимают и, главное, не хотят понять большие и малые чиновники высшего и среднего образования, что, если обучить студентов и преподавателей слепому методу набора, от этого выиграют все.
Требуется крепкая рука, чтобы кто-то стукнул кулаком по столу и сказал: «Надо!» И тогда всё завертится. Но где найти такого человека?
Мне нужны положительные эмоции. Я пытаюсь спокойно реагировать на отрицательный факт. Иногда получается, а иногда расстраиваюсь.
Расстраиваюсь и сам себе говорю: воспринимай жизнь такой, какая она есть, другой жизни нет. Не ты первый, не ты последний, кто пытается что-то пробить, чего-то достичь…
Вечером, как всегда, анализировал статистику по курсу «СОЛО на клавиатуре» и бесплатной онлайн-книге «Курить, чтобы бросить!».
Вечером, как всегда, анализировал статистику, связанную с курсом «СОЛО на клавиатуре» и бесплатной онлайн-книгой (сколько появилось новых читателей) «Курить, чтобы бросить!».
Ваш Владимир Владимирович Шахиджанян
P.S. Если бы можно было добиться стопроцентного прохождения «СОЛО на клавиатуре», многое в нашей стране изменилось бы.
Вот только одно письмо (а таких сотни, если не тысячи):
Здравствуйте, Владимир Владимирович.
Я горд тем, что могу считать себя Вашим учеником. В свое время я прошел лицензионную копию курса "СОЛО на клавиатуре". Правда, я тогда даже не знал, что такое сигареты.
Знаете, что меня приятно удивило? Как только я отправил сообщение о том, что оплатил курс, Вы сразу же отправили мне регистрационный ключик. Даже не дожидаясь и не проверяя, пришли ли деньги или нет. Это говорит о том, что деньги для Вас не главное. Главное — это помощь людям, стремление сделать этот мир лучше. Это я ценю в Вас.
Спасибо Вам за книгу "Курить, чтобы бросить". Читаю, стараюсь выполнять все упражнения.
Текстовый набор, кстати, для меня самый легкий. : ) Я набираю вслепую на русском и латинице.
Все с детства знают, что то-то и то-то невозможно. Но всегда находится невежда, который этого не знает. Он-то и делает открытие.
Альберт Эйнштейн (1879-1955), физик, создатель теории относительности и один из создателей квантовой теории
