Остановишь подростка спросишь:
— Кого из звёзд поп-музыки знаете?
В ответ минимум десяток имён.
— А футболистов?
Опять же, посыпятся имена.
— А киноактёров российских и зарубежных?
В ответ называют десяток, а то и больше имён с подробностями из детства, юности.
А задашь вопрос:
— Сколько лет вашей школе?
Молчание.
Unsplash
Кто из бывших учеников школы стал известным человеком.
Молчание.
На мой взгляд, школьникам хорошо бы знать историю своего учебного заведения.
Полагалось бы вывесить портреты тех, кто руководил школой. Как это бывает в театрах: в фойе висят портреты режиссёров, актёров, директоров.
При каждой школе можно открыть музей: кто и когда учился, чем прославился, что хорошего сделал в этой жизни, какие учителя преподавали…
Мы — Иваны, непомнящие родства.
А как велось преподавание? Какие учебники были раньше? Как выглядел дневник, скажем, первых послевоенных лет? Это же всё невероятно интересно.
Хотим, чтобы ребята любили школу? Они должны её знать, помнить её историю.
А у нас школы безликие. В лучшем случае при входе есть доски с фамилиями золотых медалистов — и всё.
Самые знаменитые актёры, политики, музыканты, спортсмены учились в обычных школах. И это, как любят говорить учителя, имеет педагогический эффект.
История школы — невероятно интересный рассказ о прошлом и настоящем. История школы — это мостик в будущее.
P.S. Кто-то из постоянных читателей канала упрекал меня, мол, школа изменилась, и всё, что я пишу, не имеет отношения к современности.
Имеет. И ещё как имеет.
Школа, конечно, изменилась, но ненамного. Школа сама по себе изначально консервативное заведение.
Мои предложения направлены на то, чтобы сделать школу лучше, а, следовательно, и нашу страну сделать лучше.
Может быть, я не прав. С интересом прочту отклики.
Владимир Шахиджанян
